Совещания проходят, решения принимаются —“а воз и ныне там”
Если ключевой человек уйдёт в отпуск — всё встанет
Бизнесу или подразделению более 3 лет, в команде от 10 человек
Хотите расти, но теряете управляемость с каждым новым этапом
Нужна система, которая работает без вашего постоянного контроля
Важно для HR и руководителей обучения
Формат удобно защищать внутри компании: есть управленческая диагностика до тренинга, понятные результаты по итогам работы и постразбор внедрения через месяц.
Формат НЕ подойдёт
ремесленникам и экспертам, работающим без команды — здесь фокус на управлении людьми и системой.
тренинг
SOLDES
тренинг
SOLDES
тренинг
SOLDES
тренинг
SOLDES
С какими запросами приходят команды
Команда выросла — управление осталось на уровне “3 года назад”
Руководители не тянут новый масштаб, собственник тушит пожары
Нет второго уровня управления — всё завязано на собственнике
Решения принимаются, но не закрепляются в системе
Сложно удерживать курс — команда сопротивляется изменениям
Управленческая среда не поддерживает новые правила и договорённости
Стандарты есть на бумаге, но в реальности не работают
Почему изменения запускаются именно через метод КУРС
Система держится на трёх опорах:
Метод КУРС вырос из практики управления бизнесом и работы с командами. Я много раз видела: внедряют инструменты, проходят обучение — а через месяц всё откатывается.
Проблема не в инструментах, а в том, что не меняется способ управления и среда.
Метод КУРС соединяет изменения, систему и управленческую среду в единую модель, поэтому решения не откатываются, а начинают работать в реальности.
Это не набор инструментов, а управленческая рамка, в которой меняется способ управления и поведение команды.
Поэтому без изменения способа управления любые инструменты не закрепляются в работе
Пример:
Команда прошла тренинг по делегированию, все воодушевлены.
Через месяц собственник снова сидит до ночи, потому что "быстрее самому сделать". Почему?
Потому что изменили инструмент, но не изменили среду и управленческую логику.
Почему здесь внедряют, а не обсуждают
Этап работы
Что происходит
Зачем это нужно
Диагностика до тренинга
Работа с реальными задачами
Практика по методу КУРС
Экономика управления
Фиксация решений
План внедрения и постразбор
Команда проходит управленческую диагностику
Команды разбирают собственные управленческие ситуации
Задания выстроены по логике К / У / Р / С
Рассчитывается стоимость управленческих ошибок
Все решения выносятся на обсуждение и мини-защиты
Формируется план действий и проводится разбор
Зафиксировать реальную точку А и не работать «вслепую»
Чтобы решения рождались внутри команды, а не навязывались извне
Связать управление, развитие людей и управленческую среду в единую систему
Увидеть цену неуправляемости и расставить приоритеты
Чтобы договорённости были проговорены, приняты и поняты всеми
Чтобы изменения перешли из идей в реальные действия
Развитие и среда
День 2
Результат для участников
После Дня 2
команда понимает, как удержать изменения и встроить их в работу
Понимают, как поддерживать систему живой;
Определяют ценности и управленческие ритуалы команды;
Обновляют управленческие стандарты под текущие реалии;
Формируют образ «команды будущего»;
Защищают управленческий план «КУРС изменений».
Фиксируются не идеи, а конкретные шаги внедрения.
От хаоса к системе
День 1
Результат для участников
После Дня 1
команда чётко понимает, что именно нужно менять в управлении.
Видят, где теряются ресурсы и управляемость;
Понимают, как выглядит системное управление именно в их компании (не абстрактно, а конкретно);
Осваивают управленческий цикл ПОМК на практике;
Формируют собственный управленческий фокус;
Определяют ключевые показатели управляемости;
Команда начинает принимать решения и брать ответственность, а не ждать указаний
Команда уходит не с теорией, а с первыми управленческими решениями, которые можно внедрять сразу.
Что именно было внедрено
Где большинство тренингов заканчивается — этот продолжается
Большинство корпоративных тренингов заканчиваются вдохновением и презентациями. Здесь работа продолжается после обучения. После тренинга команды получают управленческие задания по каждому блоку метода КУРС и внедряют принятые решения в реальную работу.
Где возникло сопротивление
Какие действия требуют корректировки
Через месяц проводим онлайн-разбор, где фиксируем:
Именно на этом этапе обучение перестаёт быть мероприятием и становится управляемым процессом внедрения изменений.
!
Какие решения сработали
Понятную систему управления — какие решения команда реально внедряет, где возникают сбои и что изменить, чтобы команда начала работать самостоятельно.
Этот кейс — пример того, как метод КУРС работает в сложной распределённой системе:
участники не просто обучались, а разработали и защитили проекты внедрения управленческих решений в филиалах.
Клиент:
SIEGENIA
В этом проекте метод КУРС показал свою ключевую силу — способность выстраивать управленческую систему в период роста, изменений и высокой нагрузки на команду.
Клиент:
Кодекс Люкс
Этот отзыв важен тем, что показывает: изменения начинаются не с регламентов, а с управленческого мышления руководителей и ответственности за результат.
Клиент:
Производство мармелада (Аурум-Опт)
Часто именно производственные компании больше всего выигрывают от системного подхода — здесь сразу становится видно, где теряются ресурсы и управляемость.
Елена Солдатова — автор метода КУРС
Я не теоретик и не бизнес-коуч.
А также:
Я действующий предприниматель с 14-летним стажем управления собственным бизнесом.
Сертифицированный тренер корпоративных программ;
Работаю с федеральными площадками (МСП.РФ, Мой бизнес, Опора России);
Помогла десяткам компаний выстроить систему управления
Моя философия: управление — это не про контроль, а про создание среды, где люди сами принимают правильные решения.
Работа с федеральными и региональными площадками
Частые вопросы
Это не классический тренинг и не консалтинг в привычном формате.
Это формат внедрения управленческих изменений, в котором команда работает со своими реальными задачами и запускает изменения прямо в процессе работы.
Здесь не дают готовые решения «снаружи» — команда формирует их сама и начинает внедрять сразу.
После обучения обычно остаётся понимание.
Здесь результат — это не знания, а конкретные управленческие решения, которые команда начинает применять в работе.
Да.
Чаще всего проблема не в отсутствии регламентов, а в том, что они не работают в реальности. Задача — сделать так, чтобы система начала жить в работе, а не на бумаге.
Формат выстроен так, что команда не может «отсидеться».
Работа идёт через их реальные задачи и ответственность за решения, поэтому вовлечённость возникает в процессе.
Первые изменения появляются уже во время работы.
Фиксация результатов и разбор внедрения — на онлайн-встрече через месяц.
Нет.
Работа строится с командой и руководителями, чтобы система не держалась на одном человеке.
Да.
Формат и задачи подбираются под текущую управленческую ситуацию, масштаб бизнеса и цели команды.
Именно в таких ситуациях формат даёт наибольший эффект.
Работа идёт не по шаблону, а через разбор реальной ситуации и выстраивание решений под неё.
Команда начинает по-другому управлять:
— появляются конкретные решения, а не обсуждения — фиксируются договорённости — снижается зависимость от собственника — изменения начинают внедряться в реальной работе